〖 另类爱情栏目 〗:: 春天的话题

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正 文：

另类爱情栏目文章:春天的话题　　

　　春天，是个永恒的美的话题。当大地开始苏醒的时候，班里的小朋友是否也欣欣然张开了那双发现美的眼睛？
    
    
    作业课上，当第一个、第二个、第三个乃至更多的小朋友“找春天”的时候，我的心里早已没有了春天那轻柔、温暖的感觉。那雷同的春天，相似的语言，甚至是思维的克隆，不能不引起我的激动和反思？
    
    我决定从调动孩子们的积极性入手，我说：“孩子们，我们来做个游戏，好吗？闭上眼睛，轻轻地用你心里的笔画出春天。春天美吗？喜欢这个春天吗？”宁静，此刻如那葱茏的绿将我掩没......One
Day in
Spring的轻柔乐音中，我重又听见一些水声，从山泉中滚流出来，在内陆的溪流中柔声低语。窗外，春寒料峭。窗内，曼妙的春天，舞姿翩翩。孩子们正用心灵热烈地专注着这奇特的美。
    
    在眼前的片刻，我欣慰地看到，孩子们的心智正受大自然的引导，思想之幽光明灭不定地闪烁。“我打开门/
看着/ 你踩着草尖 /一路柔歌
/一路飞奔......”当小朋友分享我创作的的这首《春》时，大家的话匣一下被打开了。
    
    众多的思路异彩纷呈，争夺“诺贝尔文学奖杯”的竞赛中，一个小朋友说：“春天真像一只小闹钟，嘀哒嘀哒......一路走着，一路喊着‘春天来了，春天来了！’于是，草儿绿了，桃花开了，小河的水解冻了，冬眠的青蛙呀、刺猬呀全都醒了，春天多热闹呀！”
    
    另一个小朋友说：“春姑娘可美了！她穿着五彩缤纷的衣裳向我们走来，翠绿、粉红、金黄......我们都看呆了！”
    
    听，成语被这位小朋友用得多纯熟：“春天真美啊！阳光和煦，暖风拂面，百花盛开。嗡嗡嗡，蜜蜂忙采蜜。翩翩起舞的蝴蝶却忙比美。”
    
    又一位小朋友激动地大声说：“我喜欢春天的雨。细细的，密密的，斜织着，像牛毛，像细丝，像花针。”
    
    旁边的小朋友却有些遗憾地低声说：“春雨好是好，可惜我没法踩出水花儿！唉！”
    
    有小朋友赞同地说：“春天来了，我也不知自己是高兴还是难过？我家屋顶的晒台都成燕子的厕所了，太脏了。”
    
    吴萍说：“我喜欢春天！我想起去年春天，好多人在广场放风筝。现在，我已经能放风筝上天了。我的那只风筝很漂亮的。”
    
    黄俊小朋友兴奋地吟诵起最近刚学的那两首关于春天的诗歌来：
    
    “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
    
    “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”
    
    孩子们情不自禁的唱和，入境入情的吟诵深深感染着我。我伸出双手，真挚地为他们击掌。
    
    “暮春者，春服既成；冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”好一幅醉人的春天美景！好一个迷人的春天话题！